На странице: 24 48 96

Большая Тёрка / Мысли /

анализX


flexiv

denisbeta

Советы психолога: Развитие речи детей

психология, анализ, Дети

Советы психолога: Развитие речи детей


Постепенное овладение языком находит непосредственное отражение в формировании мышления ребенка, а также в развитии всех его психических процессов. Одновременно особенности протекания всех психических процессов в совокупности с характером воздействия среды, которая окружает ребенка, накладывают отпечаток на развитие его речи.
Развитие речи и мышления ребенка происходит на основе формирования второй сигнальной системы.

Формирование сигнальных систем в детском возрасте зависит как от внутренней среды организма ребенка, так и от внешней среды, его окружающей. Поэтому детские психологи советуют родителям уделять ребёнку в этот период особую заботу.

Определяющее значение в формировании второй сигнальной системы принадлежит многочисленным воздействиям со стороны внешней среды, и прежде всего влиянию слов, слышимых и произносимых. И. П. Павлов подчеркивает особую силу слова как условного раздражителя для человека.

В основе восприятия слов и их произношения лежит совокупная деятельность ряда анализаторов. Наиболее важна среди них роль слухового, рече-двигательного и зрительного анализаторов.

Особенности развития двух сигнальных систем в детском возрасте находят непосредственное отражение в формировании процессов речи и мышления у детей. Уровень развития временных связей обусловливает собой тот или иной этап в развитии речи и мышления ребенка.




Еще почитать
Флоренс Колгейт - доказанный идеал совершенства - красивая девушка.
Про тюбики от пасты, крема, шампуней. - про обман в сети.
Путин соболезнует родным и близким Эдуарда Хиля
Французская порноактриса хочет стать депутатом
Сидящие на скамейках Борис Пастернак и Марина Цветаева
Правила русской речи на производстве.
Как открыть пиво газетой


DimkaPro
38 комментариев

ManPAY

ManPAY: счастье-несчастье, друзья-враги... Мир и Жизнь во всех красках и гранях!

синтез, анализ, шажки, шанс, рвнодушие, 12 полутонов, 7 нот , счастье — несчастье, друг — враг, сми , terka, взрыв, мир‑антимир, анализ + синтез, Тёрка, Музыка

неСчастье эго-жителей навеяло:

Глубокоуважаемая и всё более
горячо любимая и незаменимая Тёрка!
Улыбка

1.

Зачем это - неСчастье эго-жителей, друзья-враги, счастье-несчастье?

Мир и Жизнь намного краше и многограннее!!! Хочется анализировать - анализируйте больше градаций!

Иначе можно подумать (я пока так не думаю), что вводится известный всем принцип "Разделяй и властвуй"!

Зачем эти столкновения дуальностей? Мира и антимира? К чему это ведёт, известно. К наимощнейшему ... ВЗРЫВУ!

Зачем ЭТО в Электронном Городе? Сталкиваем, а потом удивляемся, откуда нетерпение, наезды, грубость, мат...

--------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------

2.

Да, отрицательное (в т.ч. несчастье) "мы видим в большем количестве предметов и явлений окружающей действительности". Это следствие важности ... выживания. Стремления выжить в условиях изменяющейся или агрессивной среды...

3.

Если не зацикливаться лишь на вопросе выживания, а думать о развитии (в том числе и ЭГ, и Тёрки, и пр.), то очень важен обмен РАЗНООБРАЗНЫМ опытом по успешному решению РАЗНЫХ проблем. Например, вместо друг-враг - полезней было бы рассматривать (7-12) и более разных уровней отношений.

А вместо лишь счастье-несчастье
- (7-12) и более разных восприятий Мира и Жизни!

4.

Вот интересна была бы, скажем, музыка из нот только лишь ДО и СОЛЬ? Ведь быстро завянут уши. Сердце заболит... Неспроста в музыке 7 нот и 12 полутонов в каждой октаве. Так и для каждого уровня жизни надо... (Много замечательного об этом написано у Г. И. Гурджиева с П. Д. Успенским...)

5.

Главное - надо анализировать весь спектр (или хотя бы много градаций) "предметов и явлений окружающей действительности". И, сделав анализ, не забудьте затем о ... СИНТЕЗЕ "расчленённого" во время анализа!

6.

Проведите дополнительный поиск в Яндексе! По другим словам между счастьем и несчастьем! И только потом - выводы! В СМИ.

Увидьте Мир и Жизнь
во всех красках
(см. мою тёрку) и гранях! Улыбка

-----------------------------------------------------------------------------

P.s.: в качестве примера-аналогии. Отношения предлагаю в ЭГ оценивать не 3-мя состояниями (друг-враг + равнодушие), а хотя бы в 7 градаций! Ноль и по 3 уровня с "+" и с "-". Это по отношению к "врагам" даст им шанс по шажкам "исправляться" в сторону "друзей". По отношению к "друзьям" же появится тонкий инструмент оценки их дружелюбности и, при необходимости, коррекции этого показателя…

1 комментарий