В это воскресение 21 ноября группа студентов посетила ребятишек из 7 детского дома, которые уже с нетерпением ждали прихода своих старших друзей. Студенты принесли с собой оптимизм и огромное количество веселых и подвижных игр, которые и были представлены детишкам.
Наши ребята решили зарядить старших детишек хорошим настроением на следующую неделю. Все вместе выбирали самые интересные игры. Это был и снежный ком, и салочки, и колечко,и день ночь, и это всего лишь маленькая часть из того, что мы успели сделать. Вдоволь наигравшись и получив сладкие призы, каждый нашел себе занятие по интересам. Кто-то стал рисовать, кто-то играть в настольные игры, а кто-то даже решил посчитать. В младших же группах нашли не менее интересные занятия: кто-то играл в парикмахеров, кто-то в куклы, а самым маленьким читали сказки. Никто ни остался без внимания. Игры настолько увлекли детей, что они еще долго не хотели отпускать студентов, но все же пришлось по прощаться. Воспитанникам детского дома необходимо было уже идти отдыхать, ведь в понедельник намечался не менее интересный и трудный день.
* "спонсоры" колыбельных - старенькая советская мясорубка, в обществе которой я провела несколько драгоценных минут за приготовлением фарша; сериал "Ходячие мертвецы" и бессонница. ** «Мгла» - кино по произведению Стивена Кинга. Соль в финале.
Карусель — это яркий калейдоскоп из лучших образовательных и развлекательных шоу, любимых фильмов и мультфильмов, веселых викторин и игровых проектов. В увлекательной и доступной форме уникальные передачи, сочетающие образовательные, развивающие и игровые элементы, обучают юных телезрителей, активизируют творческие способности и расширяют кругозор. Программная сетка канала сформирована с учетом особенностей детского телесмотрения.
Канал специализируется на программах для детей, сериалах и фильмах. Ориентирован на детей 6-15 лет, однако блок программ "Игровой дом" предназначен для детишек от 2 до 5 лет. При всём этом не оставляет равнодушными самых взрослых телезрителей.
Цель Nickelodeon – понять ребенка и сделать его жизнь прекрасной, а игры – увлекающими, таинственными, требующими находчивости и смекалки. Кинофильмы, детские телепостановки, мультсериалы и даже игры с участием любимых персонажей смотрите на канале.
Телеканал для юных зрителей от 6-ти до 12-ти лет. Детские художественные и мультипликационные фильмы и сериалы, познавательно-развлекательные передачи, а также передачи собственного производства.
Круглосуточный телеканал о материнстве и детстве. В ежедневных программах рассматриваются все этапы развития ребенка в семье, с момента рождения до достижения им десятилетнего возраста. Программы с участием врачей, психологов, педагогов, юристов, диетологов, звезд кино и эстрады, обычных родителей, которые могут поделиться своим опытом воспитания детей. А также лучшие документальных фильмы о материнстве и детстве, собранные со всего мира.
Все, наверное, видели ролики, в которых на стекле создаются целые картины из песка с помощью только рук и фантазии (ещё, кажется, у Dato был песочный клип на одну из песен). До этого дня не знала, что подобное можно найти и в Новосибирске.
Оказывается, есть у нас тут студия рисования песком. В основном там занимаются с детьми (развивают моторику, воображение и всякое другое очень нужное), но плюс к этому проводят тематические праздники и создают песочные фильмы.
И я там была, мёд-пиво воплощала в жизнь мечту. Очень хорошая девушка Женя, художник, рисовала на световой доске (совсем как в тех самых роликах) интересные разности, а я пыталась это повторить.
Вот тут видно, что флора - не моё. И узкие тёмные полосочки у меня тоже не получаются. А вон та штука с точечками - тигровая лилия (хотя я склонна думать, что это у метлы ветрянка).
Есть в этом что-то магическое, когда сначала холодный и неживой песок нагревается от прикосновений, проходит сквозь пальцы, сыпется из кулака то послушно, то как ему вздумается, а ты пытаешься приручить рассыпчатую массу. И непонятно, кто с кем играет: ты с песком, или песок с тобой...
Тут я уговорила песчинки превратиться в цветочную поляну, над которой расположилась обкуренная стрекоза.
...Две стрекозы. И экспрессивное солнышко.
Невозможно получить 2 одинаковых картины. Каждый раз песок ложится по-иному, и каждый следующий образ неповторим. Поэтому создание песочных рисунков считается разновидностью арт-терапии: благодаря крошечным частичкам, созидая и разрушая, ты избавляешься от забот, стресса, плохого настроения и страхов. Как медитативная техника и способ расслабиться -
Лично я нагармонизировалась по самое и словила чистый кайф. А когда у меня начало хоть что-то получаться, натворила вот такое кисо:
Парадокс: маникюр кисе испортил мой собственный маникюр, потому что накануне я поступила с собственными ногтями довольно радикально.
После предложения Жени сделать что-нибудь самостоятельно, я, решив продолжить тему фауны, "напесочила" кролика: Волшебный кролик!!11!
Потом душа затребовала летающих тварей (любят мастера из песка лебедей и орлов ваять, по видеороликам помню), но неожиданно для самой себя я предложила изобразить пингвина. Мой и Женин получились настолько разными, что логично было предположить, будто они с разных планет. К сожалению, доказательств у меня только 0,5, ибо сфотать успела лишь своего:
Судя по его виду, пингв удивлён и озадачен категоричностью ухода Diverso. И ради такого случая пошёл проведать её в я.рушку.
Сегодня был самый необычный день за эту осень. О-о-очень клёвый день. А всё потому, что меня вернули в детство, подарили потрясающее количество положительных эмоций, тактильных ощущений и сил.
За это большое спасибо мастерам студии СэндПРО, прошедшему вторнику и, конечно, песку. В него я безоговорочно влюбилась.
Children waiting for the day They feel good Happy birthday, happy birthday And I feel the way that every child should Sit and listen, sit and listen ...
В прокуренном кафе сидит, сутулясь, помешивает трубочкой мохито. И вроде мышца, и гоняет кровь по кругу, но — *пафос* — сердце. И оно разбито. И маленькие острые осколки врезаются во внутренности с вдохом, и всё это как будто бы так долго, и будто никому так не бывало плохо.
А всем плевать, Земля вращается по‑прежнему, никто не умер и не похоронен заживо. Вот только мысли в голове небрежные беснуются со скоростью адажио.
За столиком напротив мальчик‑девочка целуются, друг друга держат за руки. Чуть‑чуть левее парень ирокезовый пьёт тёмное и лопает сухарики. За барной стойкой, улыбаясь бармену, какая‑то прищурилась хитро. Он ей готовит сногсшибательно‑ударное (раз в водку добавляет куантро). Обычный вечер, городские сумерки. Не пятница, но всё же подшофе проводят вечер офисные узники, сидят в насквозь прокуренном кафе. И с ними та, чьё сердце раскурочено, разорвано невидимым снарядом, отброшенная жизнью на обочину — сидит, сутулясь, ковыряет мяту.
У девушки ссутулившейся паника — она ждёт сына через пару месяцев. Life line‑рисунок сложится в мозаику: допьёт мохито, выйдет из кафе… повесится.
Многие из нас иногда при встрече такой ситуации, например, когда видим очередной мувик на YouTube о том, как избивают животного и думаем вот идиоты. А когда отец стоит и курит, смотря как его сын, стреляет из пластмассового пистолета в трехногую собаку (собаку инвалида, проще сказать) та удирает визгливо, а он бежит за ней и продолжает. Этот ребенок не понимает!?? А может быть просто ему ОТЕЦ не объяснил что это животное!? Ведь лет через 10–20 а может быть и 30 вместо игрушечного пистолета может быть настоящий, а вместо собаки — инвалида может быть человек и не важно, ведь это живое существо, вообщем я решил написать эту «мысль» потому что несколько раз видел эту собаку (у нее нет одной передней лапы) и её кормила бабушка которой, наверное и самой нечего есть, а тут такое и причем мальчик лет 6–7 тоесть должен осознавать.
Сегодня вторник, 25 мая (смотрела в календаре за этот год, поэтому заявляю со всей уверенностью). А это, между прочим, повод. Сегодня моей кошке исполняется 14 лет. Ну, и День филолога.
Мы с животной планировали пойти купаться в фонтанах, но решили, что там будет занято девочками в бантах и мальчиками с лентами поперёк тулова. Идея с виски и вискасом воплотилась наполовину: кошка накормлена. Сидим на подоконнике, вспоминаем молодость и анализируем неопределённые местоимения.
Всех причастных (Муська, Кузьма, филологи) с праздником! Дарю вам одну из своих любимых песен:
Пока все стараются не писать про день победы, моя названная дочь, находясь в Америке, не устает кормить меня новостями. Вот например сегодня она созналась, что два месяца назад ездила в музей СССР в Род Айленде и бесстыдно спиздила там бархатный стяг с изображением дедушки Ленина. Да ладно бы стяжек какой, а ведь два на два с половиной хуета. Из музея, на минуточку, напичканного камерами. Перерезав крепления щипчиками для заусенцев. После чего забыли про него, а перед интернешнл дэй очень кстати нашли. Как раз нечего было на стену вешать.
Ебануться. Осуждаю, но в душе очень горжусь почему‑то.
Юный Матиас получил в школе задание написать сочинение на свободную тему. Мальчик решает со всей ответственностью подойти к его выполнению — он хочет составить справочник по общению с девочками. Но где взять необходимую информацию? И тогда Матиас берётся провести собственное исследование. За короткое время ему придётся получить пощёчины и поцелуи, расстаться с любимым хомячком, обманным путём проникнуть в женский бассейн, познать, что такое кокетство и коварство. Но результат оказывается совсем не таким, на который рассчитывал Матиас…
Невероятно милая короткометражка from Danemark. Тема взаимоотношения полов на примере детского взгляда на окружающую действительность. О девочках, о мальчиках... о детях. О женщинах с точки зрения мужчин и о мужчинах с точки зрения женщин.
Каждый ребенок имеет право на бесплатное общедоступное дошкольное образование — так написано в основном законе страны, в которой мы живем, в которой мы родили своих детей — в Конституции РФ, а конкретно в 43 статье. Прерогатива реализовать это право отдана правительством страны в руки органов местного самоуправления. Но все ли так как надо?
- Чем педагог отличается от педофила? - Тем, что педофил действительно _любит_ детей
С детишечками покончено! *адский смешочек и хлопочки ладошечками* Как и обещала, живы все. После всего, что со мной было, хочется сказать: "Ыыы!" Я училка. Какой ужас.
Они все такие замечательные! Поголовно. И пусть одиннадцатиклассников уже сложно назвать детьми, во мне что-то такое материнско-педагогическое шевельнулось
Я держалась, честно. Была абсолютно серьёзна и совсем чуть-чуть строга. Но вот надо было одному на последнем уроке сказать: "Только Вы, пожалуйста, над нами не смейтесь"! До этого момента ржать над классом я даже не планировала... Зачем, ЗАЧЕМ он это сказал?! Со словами "что вы... Конечно, не буду" я поступила не совсем в рамках методики преподавания. Каюсь
Эмоции... они меня переполняют. Несмотря на усталость, я вся очень радая. Мне сказали, наступила весна (кстати, 1 марта также Всемирный день кошек, День пива в Исландии и, как пишут в немногочисленных источниках, День сна). А у меня она уже давно, да-да-да. Люблю некалендарную внутреннюю весну. Всё последнее время учусь её культивировать. Самое интересное, получается.
И, пользуясь случаем, по многочисленным просьбам FpvGFsm9 засовываю в этот педагогический и весенний пост стихотворение, которое считаю позитивным (про солнышко и отсутствие трупов, что редко мне удаётся):
Ты только представь себе этот бессонный танец: В километраж мои строки смещает палец, Рыдают колонки, смеётся надсадно эхо, Луч лампы рисует цветные узоры на веках И тишина угадывается сквозь звуки. Поёт внутривенно весна, укладываясь на руки, Журчит на разбеге пульс, теряя координаты. Ложится на плечи рассыпчато-снежная вата, Навстречу летит горизонт и сковывает запястья, Мозг ждёт в предвкушении встречи очередного счастья. Гранитом чеканю шаг, земля из-под ног стремится – Так сложно учиться не превращаться в птицу, Когда за тобой следит кто-то очень близкий, Когда воздух кажет сны и солнце паркует низко, Когда рассыпаются звёзды и падают на страницы, Ты веришь в своё тогда и помнишь, что тебе снится. Обрадованность внезапностью и размахом Жмёт на backspace и отменяет страх и Стирает границы яви и этого танца. И можно всё-всё. А нужно только остаться, Молчать в водопады слов и в ладонях греться, Которые дарят тебе моё ласково-алое сердце. Бери его внутрь и нежно храни в груди. Тебе можно всё. Но только не уходи.
МОСКВА, 27 фев — РИА Новости. Ученые разработали программу‑переводчик, способную расшифровать информацию, содержащуюся в младенческом плаче, и полагают, что вскоре эта новинка станет доступна в формате карманного устройства, сообщается в статье исследователей, опубликованной в журнале International Journal of Biometrics.
Ни для кого не секрет, что различные оттенки детского плача, могут нести в себе различную информацию: о чувстве голода, боли или просто плохом настроении. Ученые из Муроранского технологического института в Японии под руководством профессора Томомасы Нагасимы (Tomomasa Nagashima) разработали математический алгоритм, распознающий в тембре детского плача характерные «ноты», и позволяющий понять, чем именно в данный момент малыш недоволен.
Попытки создания такой программы предпринимались и ранее, однако только работу команды профессора Нагасимы можно считать первым успехом на этом поприще. Группа ученых использовала статистический метод анализа, основанный на распознавании виртуальных образов тех или иных криков младенцев, построенных на основе набора частот и интенсивностей звуков, содержащихся в детском плаче. Этот тип анализа и позволил ученым классифицировать различные типы плача младенцев.
«После этого мы сумели сопоставить различные образы записанных звуков детского плача с их эмоциональным состоянием, информацию о котором получили от их родителей», — сказал профессор Нaгаcима в интервью The Telegraph.
«В будущем с помощью подобных устройств родители всегда будут точно знать, хочет ли их ребенок отдохнуть, есть, нужно ли ему поменять пеленки или он испытывает боль», — добавил Нагасима.
Мне дадут на растерзание человеческих детёнышей предстоит обучать самых настоящих чилдренят! Дети будут живыми (я даже надеюсь обещаю, что они такими и останутся), и им придётся меня слушать(ся) *злорадный смех* ^^
Пока я в предвкушении и растерянности по поводу того, кому кого опасаться: им меня или мне их.
Суббота ещё не закончилась, а мне уже страшно. Сидели сегодня с T-igr'ой после круглого стола "Карьера: проруби окно в работу!" в университетском кафе, вспоминали молодость и вообще общались на серьёзные темы, а тут какая-то девушка странная подошла и спрашивает, не нужна ли нам косметика. Ну, точно. Мы ж специально именно здесь сидим, чаи гоняем, потому что испытываем острую необходимость в каком-нибудь чудодейственном косметическом средстве. Недоумённо отказываемся, естественно. А она чуть позже второй раз подходит: "У меня есть отшелушивающее средство... скраб для лица... Хотите?" Отрицательно мотаем головой, мол, спасибо, гражданка, не жаждем. Ушла, с девушкой на кассе потрепалась (то ли заказывала что, то ли и ей про скраб... втирала). Потом совсем уж неожиданно подошла третий раз: "А парфюм?.." Ответ Татьянки мне понравился. Но женщина, кажется, обиделась
Минутами позже расстаёмся у метро, подходит парень, ратует за новое газетное издание "За молодёжь" (коллега? Оо), несёт улыбательную чушь, в итоге сочувствуем (на левом берегу, кстати, холоднее) и приобретаем по номеру.
Потом какой-то молодой человек, завёрнутый в смесь одеколона и перегара, в троллейбусе пытается переложить мои колени с места на место и вообще совершает странные двигательные манипуляции, непонятно на что направленные. [Кстати, в чём фишка приподнимания шапочки и приземление её на оттопыренные уши, чтобы не съезжала?]
Уже дома. Раздаётся звонок на мобильный с неизвестного МТС'овского номера, детский голос вопрошает: "Вам телевизор нужен?" Предчувствую продолжение, начинает ностальгически щемить сердце... "Нет, - говорю, - спасибо". "Мы приедем, заберём", - говорят. Так и сказали: "Приедем, заберём". А я кладу трубку и офигеваю: приёмы телефонного хулиганства те же, но смысл звонить с сотового на сотовый, если номер определяется автоматически? Может, меня и правда без телевизора оставят? Может, ребёнки уже выехали?..
Пока я размышляла над ситуацией, teylon порадовал (я обещала не рассказывать, как ), Diverso подтянулась... И в целом картинка сложилась просто "АААаа!!!"
Жанр: Хорор‑Анимация Страна: РФ Год: 2007 Синопсис:Всепоглощающее чудовище дразнило маленькую девочку своим огромным языком, источавшим запах дурмана. Ребёнок не смог устоять перед липким соблазном и шагнул в тёмную бездну. Ворота гнилых зубов захлопнулись, не оставляя девочке выбора. Она провалилась в свой самый жуткий кошмар. Что же скрывают в себе глубины психоделического био‑монстра? Сможет ли девочка справиться с кошмарным наваждением или погибнет в пучине собственного пропитанного псилоцибинами сознания?..
Детский вариант «Преступления и наказания», иллюстрация статей Уголовного кодекса РФ для малолетних преступников тех, кому от 11 до 13 лет строгого режима. В выпуске: волчары позорныеки, неоднократно судимые бараны, вороны‑рецидивистки, двое из ларца на страже порядка, орущие зайцы‑вандалы, богатыри, лишённые права налево, Баба Яга‑наркодилер, дед‑зооненавистник и Змей Горыныч‑самоубийца...
- Кто, если никто? Кто‑то, но не я. Чей‑то, но не мой. Некто, но никто. Как‑то, но никак. Некий, но какой?
- Какой‑то, но не тот.
- Где‑то, но не здесь. Так, но как‑то так. Да, но может, нет? Нет, но вряд ли да. Если, тогда да. Точно как бы нет...
- Как бы точно, но... Есть или нельзя. Если льзя, кому?
- Да, но никому. Есть, кого нельзя. Льзя, но как бы нет. Нет, но никого. Да, но почему? Можно я никто? Некто — можно, я? Я кого тебя? Я когда всегда? Ты и кто‑то нет. Нет, тебя не ты. Я, но ты тебя. Ты меня не я. Я тебя зачем. Ты меня нельзя. Я могу нельзя, ты меня не мочь. Нет, когда я да. Да, когда ты нет. Кто тебя моё? Мне нельзя никто.
- Тебе некто, да. Не тебе никто. О никто зачем? Если некто есть. Есть, но как бы пить. Пить нельзя. лечись. Лечат, но не тем. Тем или тому? Кто кому когда?
- Где меня когда? Нет меня не здесь. Там, но не меня. Здесь меня не ты. Нет тебя без да. Да, меня не ты. Где меня тебя? Я тебе не здесь. Я не тут всегда. Я никто тебя. Ты мне здесь не там.
- Где тебе не здесь? Здесь тебе не я. Я тебе потом. Кто потом тебя? Кто когда кого? Ты, тебе, тому... Я не то, не там. Если там, то где? Почему потом? Потом, кровью, чем? Чем тебе теперь?
- Тем, кому не я. Кто не мне потом? Вам тебя — да, я. Мне никто не льзя.
- Льзя — такого нет. Если есть, зачем? Может быть, потом? Но потом — ничем. Чем да ты потом? Ты сейчас не да. Да, но не сейчас. Да, и так всегда.
Найден русскими археологами в 2813 году на развалинах Вашингтона
3 апреля 2005 года Меня зовут Майкл Даун. Я живу в США. Это такая страна, вокруг которой вращаются земля и солнце. >>>
Я недавно даже писал реферат на эту тему, и учитель поставил мне высший балл. Сегодня я встал рано. С утра сразу же взвесился. Ура! Я похудел еще на 200 граммов. И теперь мой вес составляет всего 145 кг. А ведь месяц назад было 146! Но папа сказал, что если я не похудею, то со мной девочки встречаться не будут. А вообще-то я предпочитаю мальчиков, ведь с девочками встречаться - это так старомодно. Потом я позавтракал. Завтрак у меня получился диетическим - овсяные хлопья с обезжиренным молоком и два обжаренных тоста с джемом. В качестве легкого десерта я съел 4 двойных гамбургера. Моя школа находится далеко от дома - в 500 метрах. Хорошо, что у меня есть машина. Поэтому добрался всего за час, в пробках сегодня пришлось стоять совсем недолго. Уроки были скучными. Например, на истории учитель нес какую-то чушь о том, что Америку открыл Колумб. Как таких в учителя берут!? Ведь элементарная логика говорит о том, что Америку открыли мы, американцы. Потому-то она и называется Америка. Интереснее было на географии. Как много интересного в мире происходит! Например, учитель рассказал, что есть такая страна как Африка. В ее столице - Египте - находятся треугольные небоскребы, в которых обитают злые русские мумии. И почему эти русские нам нигде покоя не дают?.. Вечером я пошел на вечеринку к Лесли. Нас было человек 40. Мой друг Джим стащил у отца 2 бутылки пива. Мы там все перепились.
7 апреля Сегодня выходной. Хотелось подольше поспать, но отец заставил меня играть в бейсбол на лужайке перед домом. Сначала было скучно, но потом я втянулся. Ведь это так увлекательно - три часа подряд бросать друг другу мячик с расстояния в 3 метра. Замечательный вид спорта и очень интеллектуальный! После обеда отец заставил меня смотреть по ТВ обращение президента Буша. Мы классно провели время: ели поп-корн и слушали президента. Он говорил о том, как важно для Америки всех бомбить, потому что иначе все эти примитивные народы не понимают, какое счастье несет им наша страна. Мне всегда было непонятно, почему эти дураки возмущаются, когда мы их бомбим. Ведь без этого они никогда не узнают вкус кока-колы и гамбургера, а, значит, не построят демократии. Боже, храни Америку - страну, готовую осчастливить любого. А если кто-то не хочет быть счастливым - мы его всегда можем заставить. После просмотра обращения Буша мы всей семьей долго пели американский гимн и плакали от осознания своего величия и понимания божественной миссии, которая нам доверена Господом.
Все, я решил - обязательно стану географом. Хочу так же, как и они, изучать эту прекрасную науку - географию. Сегодня наш учитель провел замечательное занятие! Он рассказывал о далекой стране под названием Россия. Я и раньше много знал об этом диком государстве. Например, всем хорошо известно, что русские - это помесь медведя с человеком, которые питаются спиртом и березами, живут в тайге в глубоких норах, а по праздникам поджигают Кремль и водят вокруг него хороводы. После рассказа учителя я знаю о России, наверное, больше самих ее жителей. Например, в этой стране находятся американские резервы нефти и газа. Когда они нам понадобятся, мы за ними приедем. Кроме того, в России есть месторождения черной и красной икры, а также залежи водки и блинов. Эти богатства русские тратят по варварски: съедают и выпивают, обделяя будущие поколения американцев. Настоящая империя зла! После школы я пошел к психоаналитику. Я посещаю его дважды в неделю. Он мне дает советы и учит, как жить. Вечером играл в тетрис. Убойный экшн! На третьем уровне меня срезали… Потом полазил по порносайтам *** pentagon.*** и *** whitehouse.***. Удовлетворенный проведенным днем, лег спать…
24 апреля Сегодня на математике учились считать до десяти. Тяжелая эта наука. Теперь понятно, почему ее у нас начинают изучать только в старших классах. Я дошел до 7. Учитель меня похвалил. Я его тоже. Потом была физкультура. Пока мои приятели подглядывали в душе за девчонками, я подглядывал за физруком. Так увлекся, что не заметил, как все уже помылись и стали подглядывать за мной. На большой перемене Боб принес отцовский пистолет и начал стрелять по девчонкам. Вот была потеха! Девчонки визжали, пытались убегать, но Боб их догонял и добивал контрольным выстрелом в голову. Потом приехала полиция, и Боба почему-то забрали. А ведь он просто развлекался+ Нас сразу же отпустили по домам.
8 мая Сегодня был необычный урок истории. Учитель рассказал нам, как ровно 28 лет назад американские войска взяли Берлин и победили Германию. Оказывается, в 1958-м году кровавый диктатор Садам Хусейн, который в то время руководил Германией, напал на Лондон и бомбил его столицу Варшаву. Немцы на танках и велосипедах захватили Париж, Брюссель, Киев и Биробиджан. После захвата Биробиджана у Соединенных Штатов кончилось терпение, и они вступили в войну. Сначала немцев бомбили в Афганистане, затем в Сирии, затем в Диснейленде. Немцы стали отступать. Потом американские войска окружили Германию и точечными ударами разрушили весь Берлин, водрузив звездно-полосатый флаг над Эйфелевой башней. Саддама Хусейна выловили в берлинском пригороде, где он прятался в подвале супермаркета. Кровавого диктатора судили и отправили на каторгу на остров Святой Елены. А все народы мира в едином порыве аплодировали храбрым солдатам армии США и бросали в них цветы, фрукты и овощи. Вот так и закончилась вторая мировая война ,после которой всем кровавым диктаторам стало ясно: от демократии еще никто живым не убегал…
11 мая Сегодня после школы нас водили на экскурсию в картинную галерею. Нашли чем удивить: мазня какая-то, бабы голые. Я в Интернете и лучше видел. Джим прикололся и прилепил жвачку к какой-то картинке на стене. А Лесли отломал палец у скульптуры. Когда наш автобус уже отъезжал, в галерее началась паника. Какая-то старая баба бегала и кричала: "Она же стоит полтора миллиона долларов!". Мы с Джимом и Лесли подмигнули друг другу, ведь это был наш вклад в мировую культуру. Мы поступили как настоящие американцы.
Вечером с отцом ходили на хоккей. Начался первый период, и мне прямо в лоб прилетела шайба. Очнулся в больнице. Доктора удивленно качали головой: ну надо же, даже сотрясения мозга нет…